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Internacional: Colombia, El proyecto Sembrando Futuro se prepara para los primeros bananos de exportación

Redacción El Productor·8 de marzo de 2018·Nacionales
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Angélica comentó sobre ECUADOR: FIASA abre fondos para investigación agrícola · hace 6 h

«Muy excelente proyecto, yo trabajo en un proyecto fiasa con la universidad»

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Internacional: Colombia, El proyecto Sembrando Futuro se prepara para los primeros bananos de exportación

Gracias a la gestión, liderazgo y compromiso de empresas como Drummond Ltd, la Asociación de Bananeros del Magdalena y La Guajira - ASBAMA, la Fundación Banasan, la Fundación Forjando Futuro, la Cámara de Comercio de Santa Marta y los Profesionales Oficiales de la Reserva del Ejército, avanza a su segunda fase el proyecto agropecuario “Sembrando Futuro”, el cual beneficia actualmente a 270 estudiantes de los grados 9, 10 y 11 del corregimiento Prado Sevilla, del municipio Zona Bananera.

El proyecto que recientemente culmino? su primera etapa de ejecución, cuenta con grandes avances tanto en el componente técnico, como en el componente pedagógico. A la fecha se encuentra establecida 1 Ha de cultivo en las instalaciones de la I.E.D. Humberto Velásquez García, la cual dispone de la infraestructura necesaria para la consolidación del plan de producción y exportación de banano, gracias a la donación de Drummond Ltd, al aporte de las demás empresas aliadas y a la dirección técnica, administrativa y financiera de ASBAMA. Como parte de los logros alcanzados desde el punto de vista técnico, la primera cosecha de “Sembrando Futuro” esta? programada para finales del mes de marzo.

Las inversiones ejecutadas hasta ahora en el proyecto para el establecimiento y sostenimiento de la siembra, así como la implementación de la estrategia metodológica enseñanza - aprendizaje basada en el contexto real de la producción de banano de exportación, han favorecido el fortalecimiento de la formación teórica de los jóvenes de la institución, a través del ejercicio práctico desarrollado en la parcela con base en las labores de mantenimiento demandadas por el cultivo.

Este proceso formativo es liderado por los docentes del área agrícola de la institución, quienes trabajan de manera interdisciplinaria con los docentes de ciencias naturales y demás áreas del plantel educativo, contando siempre con el apoyo de instructores del SENA Regional Magdalena, gracias al programa de Articulación con la Media dirigido por la Secretaría de Educación Departamental, de conformidad con las políticas del Ministerio de Educación Nacional. De este modo, se orienta la formación de los jóvenes en torno a la dinámica económica del municipio Zona Bananera, contribuyendo con la pertinencia y la calidad de la educación del territorio.

Vale la pena resaltar, que el terreno destinado a la ejecución del proyecto “Sembrando Futuro” en el cual donde los estudiantes reciben su formación técnica, estuvo abandonado al interior del plantel educativo por más de 8 años, y con la puesta en marcha de este importante proyecto pedagógico productivo, se logró la reactivación e integración del mismo en la estructura académica curricular de la institución, favoreciendo la doble titulación y con ello, la inserción laboral de los jóvenes del municipio.

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Por otro lado, en el componente de formación profesional, se realizo? con el apoyo  de la Fundación Banasan, la contratación de una coach con enfoque ontológico para potencializar las herramientas de trabajo de los docentes del a?rea de ética y valores, con el fin de contribuir con la formación integral de los estudiantes de la I.E.D. Humberto Velásquez García. En adición, a través del Convenio suscrito entre la Fundación Banasan, la Cámara de Comercio de Santa Marta y ASBAMA, se logró la vinculación de una psicóloga especialista que desarrolla talleres lúdicos sobre competencias blandas con los estudiantes, para mejorar sus actitudes psicosociales, aportar a su desarrollo tanto a nivel personal como profesional, y en el mediano plazo, contribuir a la tradicio?n, el arraigo, el amor por el campo y la construcción de tejido social en la región.

Se tiene programado para la segunda etapa, el desarrollo de las actividades de estabilizacio?n del cultivo, el monitoreo de la calidad de la fruta y la consolidacio?n del contrato con la cooperativa, para la comercializacio?n del banano producido en el marco del proyecto. La tercera de etapa será de acompañamiento y cierre, para asegurar la sostenibilidad del proyecto, de modo que permita la creación de emprendimientos y el mejoramiento de la infraestructura escolar del Instituto Humberto Velásquez García.

“La articulación de la educación básica y media con el mundo productivo y el desarrollo de competencias laborales generales, sirven de base para la construcción del proyecto de vida de los jóvenes. Una vez finalizado el proyecto, los estudiantes estarán contextualizados con las labores y demás actividades propias del cultivo de banano, lo cual representa un aporte significativo a la sostenibilidad de la agroindustria, especialmente en términos de mano de obra calificada disponible para el sector, y el aprovechamiento de oportunidades laborales para el mejoramiento de la calidad de vida de cientos de familias de la Zona, a partir de su vinculación a este importante renglón productivo”, fueron las palabras de Kareen Cuello Fernandez, Coordinadora del Centro de Estudios del Banano de ASBAMA.

Con la puesta en marcha de este proyecto, se buscan contribuir al rescate de la tradición, la cultura y el relevo generacional en el sector bananero de la región, garantizando de esta manera la inserción de los jóvenes en el mercado laboral de las zonas rurales bananeras del Magdalena y La Guajira.

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